我院温金海副教授于2011年9月奔赴美国加州大学的圣塔芭芭拉分校访学，2012年2月访学归来，温金海副教授的导师是从事写作与体裁分析的业界高人。通过此次访学，温金海副教授有以下收获：一、在旁听一些课程和讲座之余，复印了许多专业资料，积累有大量读书笔记，从而增长了自己的学识和修养。二、根据学科的前沿理论和最新发展，系统整理和完成了自己所携带的课题项目，即“汉英语写作认知对比”。三、较深入了解了美国大学的专业设置、实践实习、网络教学（Online courses）等方面的安排及其创新，并与相关专业的教授等进行了交流和沟通。四、较全面地了解美国社会及其文化习俗，实地参观了美国十多个城市，数十次的购物（Shopping）经历也大大充实了这段访学历程，对归国后的教学实践授益匪浅。五、聆听了其他相关学科的讲座，参与了与其他访问学者相互沟通的各种活动以及留学生举办的音乐会等项目，加深了对美国和英语的体会与了解。

通过此次访学，温金海副教授对美国、美国人及美国高校有了一次近距离的“亲密接触”，总体印象相当美好。例如，在校园内外，美国人对外国人的微笑与招呼（如Hello等）总是令人感到一丝亲切和温暖；美国人比较懂得享受生活，能更多享用自然资源，且环境保护意识很强，到处给人整洁干净之感，而服务业的总体感觉规范诚信；尽管人手有枪，美国社会环境是相当比较安全的。这些认识和想法，既为自身的课堂教学提供了宝贵的素材，也为推动本院教学改革和创新提供了有益的启迪。

值得指出的是，此次美国之行令人亲眼目睹了美国大街小巷的实在风情，初步拟定了另一项课题“美国简化字研究”的规划。